О проекте

В условиях современных вызовов школа №300 «Перспектива» реализует уникальный интегративный проект, превращающий безопасность из отдельного учебного предмета в фундамент всей образовательной экосистемы. Мы отошли от фрагментарного подхода к формированию культуры безопасности, создав целостную модель, охватывающую ключевые направления безопасности.

Это экосистема, в которой каждый школьник проходит путь от теории к

реальным действиям.

Наша цель — не просто дать теоретические знания, а сформировать у обучающихся:

Устойчивые навыки безопасного поведения;

Критическое мышление;

Способность принимать ответственные решения в кризисных ситуациях через hands-on обучение (обучение действием).

Ресурсный центр комплексной безопасности

имени Б.Ф. Мокроусова

Сердцем проекта является Ресурсный центр комплексной безопасности Свердловской области, открытый 19 сентября 2025 года при участии Министра МЧС России А.В. Куренкова. Центр служит региональной площадкой для подготовки обучающихся, проведения соревнований и повышения квалификации педагогов.

Уникальная инфраструктура Центра

позволяет проводить занятия, максимально приближенные к реальным условиям:

Управлять дронами-спасателями: учиться тушить пожары с воздуха и искать людей в труднодоступных местах.

Создавать технологии: печатать детали снаряжения на 3D-принтерах, работать на ЧПУ-станках, программировать роботов.

Проходить испытания: штурмовать 13-метровый скалодром, бежать 100-метровую полосу препятствий с пожарным бумом, отрабатывать действия в задымленных помещениях.

Исследовать мир: проводить опыты в единственной в городе агробиолаборатории и лаборатории бактериальных исследований.

Тренироваться на природе: использовать берег реки Исеть и лесопарк как настоящий полигон для отработки навыков выживания, ориентирования и водной безопасности.

Программы, которые работают на результат

Мы отказались от скучных лекций в пользу практики. Наши программы дополнительного образования построены по принципу «делай сам».

Проект реализуется через сеть авторских практико-ориентированных программ, интегрированных в учебный план и систему дополнительного образования. Обучение строится на принципах геймификации, иммерсивных симуляций и проектной деятельности.

Основы первой помощи (5–9 классы)
Чему научим: алгоритмам действий при травмах, отработке навыков сердечно-лёгочной реанимации на манекенах, взаимодействию со службами экстренного реагирования.

Тактика аварийно-спасательных работ (5–9 классы)
Чему научим: работе с первичными средствами пожаротушения, комплектованию снаряжения, действиям в условиях чрезвычайных ситуаций.

Школа туризма (5–9 классы)

Чему научим: пешему и водному туризму, ориентированию на местности, правилам выживания в природной среде и оказания помощи на акватории.

Скалодром (5–9 классы)

Чему научим: технике лазания, страховке, развитию координации и преодолению страха высоты в контролируемых условиях.

Психологическая подготовка в условиях чрезвычайных ситуаций (5–9 классы) 

Чему научим: методам психологической саморегуляции, правилам поведения в стрессовых ситуациях и алгоритмам действий при дезориентации.

Пожарный квест (5–9 классы)
Чему научим: командному взаимодействию и быстрому принятию решений через интерактивные игровые сценарии.